幼儿园大班数学公开课活动“8的加法”说课稿

幼儿园大班数学公开课活动“8的加法”说课稿　　一、设计意图　　本节课的内容是学习8的加法，是幼儿在学习8的组成知识的基础上展开教学的，我在设计《8的加法》这节课时，注重从感知入手，由具体到抽象，有