从基础教育课程改革需要出发重新思考教师教学基本功

课程改革需要重新思考教师教学基本功 摘要：基础教育课程改革需要我们重新思考教师教学基本功，教育理念的更新、教育手段的创新、教育渠道的拓新，需要我们以一种新的视角重新研究和定位课堂教学等方面的教学基本