初中数学反比例函数教案

初中数学反比例函数教案数学《反比例函数》教案一关于教学设计 :备课过程 , 我认真研读教材 , 认为本节课重点和难点就是掌握反比例函数的概念, 以及如何与一次函数及一次函数中的正比例函数的区别 . 所

初中数学反比例函数教案 初中数学反比例函数教案 数学《反比例函数》教案一 : 关于教学设计 ,, 备课过程我认真研读教材认为本节课重点和难点就是掌握反比例函数的概 ,., 念以及如何与一次函数及一次函数中的正比例函数的区别所以我在讲授新课前 . 安排了对〝函数〞〝一次函数〞及〝正比例函数〞概念及〝一次函数〞和 . 〝正比例函数〞一般式的复习 ,, 为了更好的引入〝反比例函数〞的概念并能突出重点我采用了课本上的问题 ,, 情境同时调整了课本上提供的〝思考〞的问题的位置将它放到函数概念引出 . , 之后让学生体会在生活中有很多反比例关系 : 情境设置 ,300km,t(h)v(km/h) 汽车从南京开往上海全程约全程所用的时间随的变化而 . 变化 (1) vt? 你能用含的代数式来表示吗 (2) tv? 时间是速度的函数吗 :, 设计意图与前面复习内容相呼应让同学们能在〝做一做〞和〝议一仪〞中感 ,, 受两个量之间的函数关系同时也能注意到与所学〝一次函数〞尤其是〝正比例函 .. 数〞的不同从而自然地引入〝反比例函数〞概念 , 为帮助学生更深刻的认识和掌握反比例函数概念我引导学生将反比例函数的一 ,. 般式进行变形并安排了相应的例题 :(k0) 一般式变形其中均不为 ,, 通过对一般式的变形让学生从〝形〞上掌握〝反比例函数〞的概念在结合 ,. 〝思考〞的几个问题让学生从〝神〞神上体验〝反比例函数〞 ,: 为加深难度我又补充了几个练习 1. ,? 为何值时为反比例函数 2 ,,? 是的反比例函数是的正比例函数则与成什么关系 : 关于课堂教学