小班安全教案安全标志

小班平安教案平安标志 　　现代生活中，标志无处不在，公共场所，马路上等标志屡屡出现。幼儿面对这些形象简单的图案产生好奇——这个标志表示什么？为什么设立在这里？……这些问题吸引着孩子们去理解，老师结合幼

小班平安教案平安标志 现代生活中，标志无处不在，公共场所，马路上等标志屡屡出 现。幼儿面对这些形象简单的图案产生好奇——这个标志表示什 么？为什么设立在这里？……这些问题吸引着孩子们去理解，老师 结合幼儿的兴趣需求，引导幼儿寻找、描绘、记录生活中的各种标 志，主动感知、理解标志的特征及其与人们的关系，建立初步的规 那么意识，平安意识，和自我保护意识。 幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，然而由 于他们缺少生活和常识，不能很好的把握什么事情能做，什么事情 不能做。遇到突发事件时不知如何处理，缺少积极的自我保护的才 能和技巧。因此在日常生活中常常发生一些意外损伤。 为保证孩子的安康和平安，防止意外伤害的发生。我们对幼儿 加强平安教育的培养。其中有一个主题以“平安标志”为中心，引 导幼儿通过“认识平安标志”、“理解平安标志的意义”、“自制 平安标志”等活动教给孩子必要的平安知识、知道一些突发事件的 处理方法，进步平安意识，进一步培养幼儿的自我保护意识和才 能。 1、教幼儿认识日常生活中常见的平安标志，遵守交通规那么。 2、懂得一些根本的平安知识，知道一些突发事件的处理方法。 3、教育幼儿不玩火、电等危险物品，初步培养自我保护意识和 才能。 重点：教幼儿认识部分平安标志，掌握其含义，培养自我保护 意识和才能。 难点：引导孩子在日常生活中遵守交通规那么，较好的处理突 发事件，注意平安。