小学语文教师教学及反思

小学语文教师教育教学反思新邵县小塘镇言栗完全小学谢昭娟从事教师职业8年来，深知学高为师，身正为范，作 为教师要终身学习。感谢新邵县网络研修培训，我结 合自己的教学经历，然后反思这一段的教学经历，也 有

小学语文教师教育教学反思 新邵县小塘镇言栗完全小学 谢昭娟 从事教师职业年来，深知学高为师，身正为范，作为 8 教师要终身学习。感谢新邵县网络研修培训，我结合自 己的教学经历，然后反思这一段的教学经历，也有一些 收获和问题。我有所感悟，把理论运用到课堂实践上， 有很大的收获。 通过此次网络研修，学习了几位名师的先进教学 经验和方法，我尝试借鉴了几个做法，发现效果还挺好 的。 、语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联系 1 起来，让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说，将使 学生觉得学习语文也是容易的事。在语文教学中，我一 方面利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一 方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进行表演， 从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎 然，而且也容易掌握。如教学课《搭石》一课时，让 21 “”“”“ 学生演一演脱鞋编裤、演一演调整搭石众人 ”“”“” 走搭石、礼让走搭石、背老人走搭石等，对