中学学生德育认知状况的调查报告

中学学生德育认知状况的调查报告　　调查时间：20XX.9.15　　调查对象和范围：在校学生　　调查方式：不具名问卷调查　　调查目的：了解在校学生德育认知现状，为学校德育工作的开展提供事实依据。