科教版二年级上册科学第一单元第5课《各种各样的天气》表格式教案

课题-5各种各样的天气 需课型总课时 第课时材学分所教及情析本课将引导学生认识地球家园的天气以及不同天气对我们生活的影响。教材分为四部分：聚焦部分直接指出本节课的研究主题是天气，并明确我们要研究天气的

课题 -5 各种各样的天气需 课型 总课时第课时 本课将引导学生认识地球家园的天气以及不同天气对我们生活的影响。教材分为四部分：聚焦 部分直接指出本节课的研究主题是天气，并明确我们要研究天气的变化以及天气对我们地球家 园的影响；探索部分主要引导学生认识、区分不同的天气特征，并且能联系生活实际从多方面说 说天气对我们生活的影响；研讨部分是引导学生用关联的视角看待阴、晴、雨、雪、风等天气对 动植物和人类的影响，认识不同事物之间的联系；拓展部分的内容是“查阅资料，了解地球上的 极端天气和它们所产生的后果”，这部分内容是为了让学生对于“天气对于人类生活影响”有更 加深入的认识。同时也是从一个特殊的视角引发学生辩证地看待事物，从有利和不利两个方面 较为全面地认识天气对人类的影响。 二年级学生对于各种常见的天气现象已经有一些认识，也基本能说出来一些比较明显的典型天 气现象，如晴、雨、雪等，但对阴、风等的认识可能会比较模糊。也了解天气会对动植物和人类 有些影响，但对更具体的影响缺乏一些认识。所以需要通过学习了解更多天气现象，进一步认识 材学分 天气对动植物和人类的影响，比较全面的认识一些极端天气和它们带来的一些影响，懂得掌握 所教及 天气变化规律可以更好的生活。 情析 学科认知：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 育人 劳动育人：能描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 目标 德性育人：体会只有掌握天气变化的规律才能趋利避害，更好地为人类服务。 重点：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 学习重 难点 难点：能描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 教学评活动设计 教学评价（育人目标 环节 教学内容 教师活动 学生活动 及效果预设） 打雷下雨是天气现象， 为什么会打雷下雨，为什么有 冬天夏天是季节变化， 冬天夏天，不知道的奥秘万万 既可以引出本课内容， 动画导入（海尔 课题导 生：天气现象 千千 .............. 又能为下一课《不同的 入 兄弟） 季节》做铺垫。 打雷下雨是什么现象？ 天气会影响和改变我们的家 通过观看天气预报和说 园，天气有哪些变化呢？我们 一说知道的天气两个活 一起来看一段城市天气预报。 初步感知和了解不同的 新课教 天气变化有哪 动，建立研究的主题一 些？ 播放视频说一说你知道的有 学 天气。 一天气，挖掘学生前概 哪些天气？ 念。