《曹冲称象》教学设计

《曹冲称象》教学设计 《曹冲称象》教学设计 　　2学时 　　1．朗读课文，背诵第4自然段。 　　2．通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察