声声慢教学设计范文

声声慢教学设计范文 　　1、诵读品味，把握词人的思想情怀。 　　2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系。 　　3、抓住意象，体验意境，了解李清照词的婉约风格。 　　4、通过本词的学习，掌握鉴赏词的一般方