数学《比长短》优秀教学设计

数学《比长短》优秀教学设计数学《比长短》优秀教学设计　　教学要求：　　1.通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会 一般比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。　　2.培养学生操