一年级语文上册教案-《会走路的树》第二课时教学设计

一年级语文上册教案——《会走路的树》第课时教学设计一、教学思路侧重于读，要求读出感情；采用激疑、导疑、质疑、解疑等学习方式；将个别学习、小组学习和全班教学结合起来，优化教学结构；通过合作学习、讨论交流