幼儿园健康教育教学计划

幼儿园安康教育教学方案 　　引导语：教师在教学过程中不仅要传授知识，更重要的是鼓励和帮助学生建立促进安康的责任感，开展有效的安康技能，积极学习、合作学习，共同决策和采取行动，最终成为有安康素养的成人。

幼儿园安康教育教学方案 引导语：教师在教学过程中不仅要传授知识，更重要的是鼓励 和帮助学生建立促进安康的责任感，开展有效的安康技能，积极学 习、合作学习，共同决策和采取行动，最终成为有安康素养的成 人。以下是为大家的幼儿园安康教育，欢迎阅读! 一、情况分析 我班幼儿在身体动动方面开展得比较好，但有一小部份幼儿的 自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进 展穿脱衣服、玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习 惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都 能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中， 教师要详细、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识， 通过“看、摸、尝”的亲身，了解各种食物的营养价值，培养幼儿 爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也 会影响安康。 二、目标 1、能穿脱及衣服;能玩具清洁;有初步的生活自理能力。 2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经 历,了解一些简单的饮食注意方法。 3、了解一些交通准那么，具有一定的平安意识，学会避开危险 和应付以外事故的方法。 4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令 和信号作出相应的动作;能听音乐准确的做徒手操。 5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。 6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习