后滚翻接跪跳起 教案（表格式） 体育五年级上册

年级五年级人数日期执教班级组织形式自然班周次课次内容 主题1、后滚翻接跪跳起3— (3)2、综合活动：欢乐对对碰重点动作连贯难点协调用力、姿态优美学习 目标1.85%学生学会后滚翻接跪跳起的动作技术要

日期 年级 执教 五年级 人数 周次 班级 课次 组织形式 自然班 、后滚翻接跪跳起 13— (3) 内容 主题 动作连贯 重点 、综合活动：欢乐对对碰 2 难点 协调用力、姿态优美 学生学会后滚翻接跪跳起的动作技术要领，能够做到手脚协调用力，并在保护与帮助的 1.85% 条件下完成动作，提高滚翻能力，发展身体协调性。 学习 目标 2 .通过保护与帮助的方式小组学练和游戏发展学生柔韧、灵敏、协调素质以及观察的能力。 3 .学会主动帮助他人、相互合作，不惧困难、敢于展示自我，体验完成动作的乐趣。 运动负荷 课 时 组织与队形 教与学的活动 时 次 教学 内容 强 间 序 间 度 数 2， ◎集合整理队形，宣布本课内容及要 课堂常规： 组织队形一： 求， 1 整队，检查服 . 安排见习生 装 2 师生问好 . ◊ 认真听讲 3 宣布课的内容 . A ☆精神饱满，注意力集中 4 安全教育 . 1 小 2， 安全提示：避免拥挤 3， 组织队形二： 同 准备活动： 街舞 上 基础(音配) ◎教师示范 ◊ 学生跟老师一起积极联系 ☆动作整齐一致 18， 2-4 安全提示：关节充分活动 —• 小 30" 后滚翻接跪跳起 3 组织队形三： —(3) 2， 1 神奇的不倒翁 . ● ・・ ,•• 低头团身前后滚 ◎教师讲解方法及规则，口令引导学生 ● ・・ ,•• 动 练习 ・・ , ••• ◊ 学生根据教师提示进行练习 ● ・・ ,•, 一 4 30” 中 ◎教师巡视指导 6 ◊ 学生分组练习 组织队形四： 同 2 后滚翻成跪撑 . 4' 上 ☆低头团身紧，滚动圆滑，学练要积极 ◎教师讲解、示范交叉转体技术动作 ◊ 学生分组认真练习 ◎教师巡视纠错 ◊ 师生共同点评