体育《立定跳远》教学设计[修改版]

第一篇：体育《立定跳远》教学设计《立定跳远》教学设计 一、指导思想 本课坚持“健康第一”的指导思想，以教师为主导，学生为主体，学生年龄特点和生理、心理特征。充分发挥学生自学、自练、自学能力。旨在增强学