第2课时 比多少教学设计

第2课时比多少A教学内容教科书P6,完成教科书P7“做一做”第2题和P8“练习一”第3、4题。A教学目标.通过看一看、摆一摆和比一比的活动，初步了解“同样多” “多” “少”的含义。.在观察、操作、比