小学科学实验教学论文《“探究—合作”，实验教学的灵魂

“探究—合作”，实验教学的灵魂　丁淳刚【摘要】“探究--合作”教学法通过精心设计观察材料，让学生对具体、客观材料的探究，从而感知材料的有关结构；通过生生之间、师生之间的交流、分析，集中大家的智慧，使探