《命题》教学设计

《命题》教学设计一、教材分析：1.地位及作用分析：本节内容在全书及章节的地位：《命题》是北师大版高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》第一节课的内容。常言道：好的开始是成功的一半，这节课作为本章的第