减负背景下农村初中英语作业设计及评价研究

减负背景下农村初中英语作业设计与评价的研究结题报告江山市长台初中课题负责人 徐晓云 执笔人 章和珠内容摘要 :: 近年来～各省市相继出台了关于减轻中小学生过重课业负担的规定～这切实减轻了学生的课业负担

减负背景下农村初中英语作业设计与评价的研究 结题报告 章和珠 江山市长台初中课题负责人徐晓云 执笔人 :: 内容摘要近年来～各省市相继出台了关于减轻中小学生过重课业负担的规 定～ 这切实减轻了学生的课业负担。但减“负〞并不意味着减“质〞～本课题针对 目前 农村初中英语作业设计与评价存在的问题～旨在通过改良作业设计～引进英语 作 业评价记录袋～激发学生学英语的兴趣～促进学生综合能力的提高～从而提高 促 进农村初中英语教学质量。 :, ,, 关键词减负英语作业形式多样性英语作业评价记录袋～综合能力提高 一、课题研究的现实背景及意义 1: 、现代教育开展的需求 中学生课业负担过重一直是许多人关注的问题。国家教育部也早就提出为中小 2 0 0 5 3 年 学生减负。各省市相继出台了关于减轻中小学生过重课业负担的规定， 月，浙江省教育厅公布了?关于减轻中小学生过重课业负担的假设干意见?。?意 60 见?中指出初中学生的课外作业量不超过分钟，提倡不布置书面课外作业，把 2006 时间留给学生从事综合实践活动和体育锻炼。年下半年，省教育厅重申“轻 2007 负担高质量〞理念，并开展初中阶段典型学校推荐活动。年针对中小学生课 912 业负担仍然过重的状况，浙江省教育厅月日出台?关于推进实施素质教育的 意见?，对减轻中小学生过重课业负担、推进素质教育作出硬性规定。