《“345”优质高效课题阶段总结》

《“345”优质高效课题阶段总结》李云海为全面推进素质教育，优化常态课堂教学，进一步提升教师课堂教学能力，以促进学生全面发展和教师专业发展，我校组织了“345”课堂教学模式的学习与研究，现就如何开展“