[工作总结]教师个人专业发展年度总结

教师个人专业发展年度总结 南关小学 苏君玲在教师专业技术发展学习中，本人严格按照学校的专业发展计划，制定了本人自己的

,,,, 工作总结调研报告实施方案管理制度汇报材料 每个人都有自己的活法，没必要去复制别人的生活。有的人表面风光，暗地里却不知流了多少眼泪。 有的人看似生活窘迫，实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案，快乐也不止一条道路。收回羡慕别人 的目光，反观自己的内心。自己喜欢的日子，就是最好的日子。自己喜欢的活法，就是最好的活法。 教师个人专业发展年度总结 南关小学 苏 君玲 在教师专业技术发展学习中，本人严格按照学校的专业发展 计划，制定了本人自己的专业发展目标，真心对待这一学习，一 步步扎扎实实在发展自我，使自己在学习中专业水平得到提升， 历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现将本人一年来的学习情况及 思想观念和教育行为上的变化总结如下。 一、换位思考，让学生成为课堂的主人。 新课改是以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在责任 感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的 表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育 体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与 中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更 主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂 与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的 学习方式。那么，在教学中我就本着导学、导教的原则，站在学 生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在教师指导下学生 自主学习和探究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动， 让学生在多种多样的学习活动中，获取知识发展能力。在这个过 ,,, 部分文献资料来源于网络仅供个人参考试阅版权归原作者若有侵犯，敬请及时告知！