多样化的课堂体验：找规律教案的互动性教学策略

多样化的课堂体验：找规律教案的互动性教学策略随着时代的发展，教育不再是老师独自讲解，而是融入了更多的互动性因素，让学生参与到课堂中来，拥有自主探索知识的机会。找规律教案作为一种经典的数学教学形式，一直