硬币的正面出现了几次

硬币的正面出现了几次？彭如剑在华师大版七年级§5.1《数据的收集》的第二堂课中，教材上设计通过投掷硬币让学生理解频率、概率和实际情况之间的关系，但若投掷次数较少效果显然不明显，也缺乏说服力，这时我想到