读小学数学教师有感通用

读《小学数学教师》有感通用 读《小学数学教师》有感篇一 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推