八年级英语上册unit6i’mgoingtostudycomputersciencesectiona2a-2c导学案新版人教新目标版

Unit6 I’m going to study computer science SectionA2a-2c（2）学习目标 1.熟练使用“be going to + 动词原形”这个一般将来时的结

Unit6 I’m going to study computer science SectionA2a-2c（2） 学习目标 1.熟练使用“be going to +动词原形”这个一般将来时的结构来询问或回答他人将来 从事的理想职业种类、达到理想职业的方法、理想的工作地点及为之努力的时间。 2.熟练运用“be going to +动词原形”这个一般将来时的结构的陈述句、一般疑问句 及特殊疑问句。提升自己的听说能力。 重点，难点 听力过程中快说准确记录信息的能力；将“be going to +动词原形”这一结构熟练地 用到自己的问句或答语中去，要做到脱口而出。 温故知新 一、在下列表格中默写出相对应的表职业的单词并大声熟读它们。 演员 老师 医生 护士 科学 作家 经理 飞行员 家 工人 警察 服务员 厨师 记者 歌手 电脑程序 工程师 师 数学家 物理学 化学家 音乐家 钢琴 小提琴家 艺术家 政治家 家 家 历史学 清洁工 公务员 律师 法官 售货员 职业运动 裁判 家 员 司机 教练 导演 摄影师 理发 银行职员 模特儿 矿工 师 二、按要求完成句子。 1.Lebron James is a________________(profession) basketball player.(用所给 词的适当形式填空) 2.If you aren’t _________(act) to take __________(act) lessons, you can’t become an _________(act) when you grow up.(用所给词的适当形式填空) 3.I can’t believe that his brother wants to be a_________(cook) because he never cooks .(同上) 4.He is going to be apilot when he grows up.(变为同义句)He is going to be apilot when he___ ______. 5.I’m going to be an engineer when Igrow up.(对划线部分提问) 1