《各族小朋友在一起》教案

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《各族小朋友在一起》教案 教学目标： 1、学会唱歌曲《各族小朋友在一起》。 2、认识空拍记号，反复记号及其作用。 3、培养学生珍视兄弟民族的友谊，热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、导入。 师：现在，我们开始上课。首先，让大家来欣赏图片，你说一说看到的是哪个民族的小朋友？放投影。 生：藏族的小朋友。 师：谁能说一说他们穿的衣服有什么特点？ 生：他们穿的衣服都带各种颜色的彩条。 师：对，他们的衣服叫藏袍，热的时候就把袖子脱下来，冷的时候再穿上，很方便的。 生：老师，他们的拿的白色的飘带是什么呀？ 师：有没有小朋友知道是什么？ 生：那白色的飘带是哈达。 师：你说的真好，哈达是藏族人民的吉祥物，当有远方的客人到来时，他们就会献上哈达表示祝福！他们 跳舞的时候这个动作就表示献哈达，来小朋友们跟老师学一下献哈达的动作。 生学习献哈达的动作。 师：同学们看这又是哪个民族的小朋友呀？ 生：朝鲜族小朋友。 师：那他们在干什么呢？ 生：在跳舞、荡秋千。 师：朝鲜族是个能歌善舞的民族，每到丰收的季节，他们就要开庆祝会，荡秋千、跳鼓舞来表达喜悦的心 情。 师：同学们看这又是哪个民族的小朋友呀？ 生：蒙古族。 师：谁知道蒙古族的小朋友生活在哪里？ 生：大草原上。 师：他们爱骑马，性格开朗，心胸就象大草原一样宽阔。