一年级学生学情分析报告地报告材料和应对要求措施

一年级2016-2017学年度学生学情分析 学生通过一学期的学习，已经初步适应了教材的特点，并能按时完成学习任务。具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的经验，具有一定的交流合