小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-《我要的是葫芦》杨洁莹

《我要的是葫芦》教案一、图片导入，整体感知（认识“葫、芦”）出示实物，师：杨老师今天请来一位小伙伴，你们看，这是什么？生：葫芦！（出示PPT葫芦这个生词）师：谁愿意和它打个招呼，亲切地叫它一声？（生读