中学体育—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思（国培微能力认证优秀作业） (2)

微课设计方案作者信息姓名单位名称微课信息微课名称足球：强行运球过人选题意图在足球比赛中运用较多，是足球运动项目的重点技术内容出处中学体育校本课程《足球》适用对象初二年级教学目标基本掌握运球过人的几种常

微课设计方案 作者信息 姓名 单位名称 微课信息 微课名称 足球：强行运球过人 选题意图 在足球比赛中运用较多，是足球运动项目的重点技术 内容出处 中学体育校本课程《足球》 适用对象 初二年级 教学目标 基本掌握运球过人的几种常见方式 教学用途 课刖预习口课中讲解或活动 口课后辅导□其他 V 制作方式（可多选） □拍摄 录屏口演小文稿口动㈣ 口其他 V 微课设计过程及设计意图 教学过程 设计意图 （请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环 （请在此处说明你为什么要这样安排或选择） 节） 让学生了解什么是运球过人 运球过人的概念 教会学生怎么进行运球练习 运球练习的方法 通过实例图片提高学生的学习兴趣 运球过人常用常见的几种方式 提示注意事页 1 总结本讲 设计亮点： 通过文字展示和讲解，加强学生的理解和记忆;通过实战实例图片的展示，提高学生的 学习 兴趣；同时图片的展不，能够清晰的展现正确的技术动作特点，让学生更直观的又技术 动作的 观看和理解，起到更好的教学效果。