大学数学基础课程思政的教学设计研究——以概率论与数理统计课程思政为例

大学数学基础课程思政的教学设计研究——以概率论与数理统计课程思政为例摘要：本文研究的是在大学数学基础课程中如何将思想政治教育融入概率论与数理统计的教学当中。论文主要围绕三个方面展开：一是对概率论与数理