02 《长征胜利万岁》《大战中的插曲》（学案）（教师版）-2022-2023学年高二语文同步精读课件及课前预习学案（统编版必修上册）

《长征胜利万岁》《大战中的插曲》学习活动一 课前预习，了解作者、文体1.了解作者，追忆将军风采杨成武（1914-2004），福建长汀人，中国无产阶级革命家、军事家、共产主义战士。1929年，他加入中国

《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 学习活动一 课前预习，了解作者、文体 1.了解作者，追忆将军风采 杨成武（1914-2004），福建长汀人，中国无产阶级革命家、军事家、共产主义战士。 1929年，他加入中国工农红军，1930年加人中国共产党，17岁当上团政委。后任红1 军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争，为创建新中国立下 了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。 1899—1992192331924 聂荣臻（），四川省江津县人。年月加入中国共产党，年到苏联 学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主 195519925142243 席，中央军委副主席，年被授予元帅军衔，年月日时分，聂荣 臻逝世。 2. 了解回忆录，把握文体特点 一种文学体裁。运用叙述和描写的方法，追述本人或所熟悉的人物，过去的生活经历 和社会活动。要求，不许虚构。一般采用第人称的叙述方式，可以写一件事的 真实可靠一 始末，也可以写某些片断。表达方式以为主，可兼有抒情、议论。语言朴素自然，具 叙述 有史料价值和文学价值。 学习活动二 走进课文，体会革命情怀 任务一筛选信息，感悟长征精神。 阅读《长征胜利万岁》一文，找到有关长征的信息，结合本文的叙述和历史课程的学习， 尝试归纳长征精神的内涵。 起点：终点：持续时间：距 江西瑞金吴起镇十二个月零二天 离： 二万五千里 经过几个省份：出发时人数：结束时的人数： 十一个省份十万人一万人 长征精神： 坚定信念，必胜信心——革命乐观主义 不畏艰险，无坚不摧——革命英雄主义 独立自主，实事求是——创新智慧 顾全大局，紧密团结——集体主义 任务二 概括事件，梳理脉络理结构 概括主要事件 找出行文顺 你认为三个事件中重点是哪一个？为什 序 么要这么大篇幅地写毛泽东的发言？ 事件一： 红四军团达到吴起镇 行文线索是 第3个是重点。 时间顺序，按 ①因为毛泽东的发言对长征进行了总 事件二： 长征最后一战