青岛版数学八年级上册教案34分式的通分

3.4分式的通分教课目的1.经历用类比、察看、联想的方法研究分式通分方法的过程，理解通分的意义、依照和方法。能正确、娴熟地运用分式的基天性质，对分式进行通分。教课重难点娴熟地对分式进行通分。教课方法合