2016-2017学年度校本研修工作总结

柳枝镇中心小学 2016—2017学年度上学期校本研修工作总结 校本研修是提高教师综合素质，促进学校可持续发展的一种教育 模式。本学年，我镇各校积极构建教师终身学习的机制，努力营造学 习型组织，引导教师走上研修之路。 一、健全研修组织、规范研修管理 为保障校本研修工作扎实有效开展，中心小学成立校本研修工作 校长是本校校本研修第一 各 领导小组，全面督导全镇校本研修工作。 责任人，也 组建了由校长牵头的校本研修工作领导小组，明确目标， 落实责任，加强管理，着力推进校本研修工作有序开展。 各校制定了校本研修活动方案，明确了每一个人员的管理职责。 学校定期对教师个人和教研组进行考核评比，评选出优秀研修组和校 本研修先进个人，给予适当的精神和物质奖励。 推进校本研修，提升教学效能 二、 1、各校的校本研修工作以基础教育改革和教师专业发展的需求为 导向，以解决教育教学实践中存在的突出问题为突破口，以提高教师 综合素质为目标，加大校本研修工作力度，有效推进校本研修工作。 2、各校领导高度重视校本研修工作，作为领导躬身到教学研讨、 课堂、备课现场，在参与中指导，在研讨中提高，和教师共享探求之 乐趣，共担兴校之责任。 3、认真 落实浸入式跟岗培训精神，积极选派教师赴城小参加小学 教师浸入式跟岗培训。通过培训，教师的教育理念、教学方法、教学