2021年幼儿园大班社会《水龙头在哭》教案

幼儿园大班社会《水龙头在哭》教案 幼儿园大班社会《水龙头在哭》教案 　　作为一无名无私奉献的教育工 ___，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是精心的

幼儿园大班社会《水龙头在哭》教案 幼儿园大班社会《水龙头在哭》教案 作为一无名无私奉献的教育工 ___，就有可能用到教案，教案是 实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下 是精心的.幼儿园大班社会《水龙头在哭》教案，欢迎阅读与收藏。 1.知道用完水要关紧水龙头，懂得节约用水。 2.能用警示、禁止标记制作节约用水的标志。 3.发展幼儿思维和口语表达能力。 4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 禁止标志的 ___ 讨论--检查--制作 (一)讨论师：有一次，老师听见水龙头在哭，水龙头 ___要哭呢? 一起来听一听。 师念儿歌第一、二句，想象、交流水龙头 ___要哭?怎么才能让水 龙头不哭? 师念儿歌第三、四句，我们怎样做了，水龙头不哭了?对，我们每 次用完水要关紧水龙头，要节约用水。 师幼一起念儿歌两遍。 (二)检查师：我们到幼儿园各处去检查，幼儿园里有没有水龙头 在"哭"。我们发现滴水的水龙头，怎么做? 师幼一边念儿歌，一边检查有没有在"哭"的水龙头。 发现滴水的水龙头，拧紧水龙头。师：对，我们发现滴水的水龙 头，要主动、及时地关紧水龙头，不浪费水。