《伯牙鼓琴》教学设计

“知音少，弦断有谁听？”——《伯牙鼓琴》教学设计一、教材分析《伯牙鼓琴》为部编本小学语文六年级上册第七单元第 21 课《文言文二则》中的其中一篇。 本单元既有文言文也有白话文， 涉及中外的艺术与文化，