提高农村初中学生英语口语水平方法的研究结题报告样稿

《提升农村初中学生英语口语水平方法研究》结题汇报《提升农村初中学生英语口语水平方法研究》结题汇报内容提要：本课题针正确关键问题是：一、英语教学中部分学生面对老师很害羞，不愿意主动参与课堂口语交际活动，

《提升农村初中学生英语口语水平方法 研究》结题汇报 《提升农村初中学生英语口语水平方法研究》 结题汇报 内容提要：本课题针正确关键问题是：一、英语教学中部分学生面对老 师很害羞，不愿意主动参与课堂口语交际活动，而另一部分学生在口语交际中 有很高主动性，却不知道怎么表示或表示时出现很多语言错误。二、在实践 中，很多学生感到掌握口语有困难，表现得很被动和无奈，实际交际能力和课 程标准中要求相差甚远。怎样充足利用现代信息技术优势，优化课堂组织形 式，拓展学生学习空间，创设有效课堂教学环境，创设出有意义、富有吸引 力、生动活泼课外活动来吸引学生投入到英语口语实践中来，利用实践研究过 程优化口语交际教学，切实提升农村中学生英语口语水平 关键词：初中英语口语研究 一、问题提出 (一)研究背景 依据《英语课程标准》要求基础教育阶段英语课程总体目标是培养学生 综合语言利用能力。为了培养适应未来社会发展需要新一代，顺应时代要求， 英语教育和英语老师要探索和遵照教育规律，主动参与教学科研。新课程改革 关键理念是：为了中华民族复兴，为了每一位学生发展。语言是大家交际工 具，只有语言才能达成真正交流思想作用。英语学习是实践性语言学习，但受