创新教育与医学生创新能力培养探试说

创新教育与医学生创新能力培养探试说 　摘要：创新教育是素质教育的核心，是全面素质教育的具体化和深入化，以创新教育构筑医学生创新能力的培养平台，将医学生创新能力的培养融入到现代医学教育的全过程，

创新教育与医学生创新能力培养探试说 摘要：创新教育是素质教育的核心，是全面素质教育的具体 化和深入化，以创新教育构筑医学生创新能力的培养平台，将医学生 创新能力的培养融入到现代医学教育的全过程，是社会发展的需要。 本文论述了实施创新教育的重要意义，以及培养医学生创新能力的途 径。 关键词：创新教育；创新能力；医学生；培养途径 信息全球化的21世纪，人类面临着前所未有的挑战，创新成为不可缺 少的环节，它象征着发展的不竭动力。现代社会对医学的创新日益关 注，对医学的要求也越来越高，医学教育作为培养医学人才的一个重 要渠道，对于医学生创新能力的培养负有义不容辞的责任。创新教育 是现代教育的灵魂，实施创新教育，加强医学生创新能力培养，是现 代医学教育的重要研究课题。 1实施创新教育重要性与现实意 义创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创 新能力和创新个性为基本价值取向，以提高学生的创新素质，塑造创 新人格为目的的教育，是我国目前教育领域倡导的新型教育，我国 《高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和 实践能力的高级专门人才”。医学高等教育作为知识创新和技术创新 体系的基础，其责任就是培养具有创新精神和实践能力的高级专门医 疗人才。随着医学模式的改变，科学技术的进步，社会经济及卫生事 业的快速发展，社会对医学生的知识、能力和素质提出了更高的要 求，迫切需要具有创新意识、创新能力的新型医学人才。 但 是长期以来我国医学教育由于受根深蒂固的传统教育观念的影响，应 试教育目前仍在医学教育中占据主导地位，医学教育实际上还是以知