春三年语文下册第三单元10金子教案1苏教版.doc

10金子课题10金子 备课日期 月 日教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。2、会认字5个，会写字9个。通过多种方法理解词语的意思。养成良好 的自学习惯。3、学习本课后，能从中悟出要想

金子 10 课题 金子备课日期月 日 10 、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。 1 、会认字个，会写字个。通过多种方法理解词语的意思。养成良好 的自学习 259 教学目标 惯。 、学习本课后，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道 理。 3 重点：有感情的朗读课文，理解课文的深刻含义。 难点：理解词语的含义和句子的 教学重难点 含义。 教学准备 小黑板字典 课时 2 教学时间 教学过程 第课时 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。 1 教学目标 、自学生字新词，通过多不中方法理解词语的意思。养成良好的自学习惯。 2 、读懂彼得的话，理解课蕴涵的深刻哲理。 3 、学会本课的生字新词。 1 教学重难点 、能正确、流利地朗读课文。 2 教学过程： 学生活动 设计意图 教学环节 教师活动 读课题，启发 、今天我们耍来学习一篇 阅读 1 、齐读课题：金子 1 一、揭题导入 交流。 课文：金子 、谈谈读后的想法。 2 、读了课题，你想到了什么？ 2 、自由读课文。 1 、自己来读读课文，遇到生 字 1 自由读课文， 多读几遍。 指名分段读课文。 (1) 把课文读通 顺, 、检查自学情况： 2 读正确。 认读生字词。教师相机 指导 (2) 逐段指名读 (1) 二、初读课文 读正确。 出示生字及词语 (2) 畔淘茸悟 挖掘驻扎谋生唯一 、自己再读课文，遇到不理 解 3 、引导学生再读课文，遇到 不 3 的词语作个记号，读完后同 桌相 理解的词语作个记号，读完 后同 通过各种方 互商量商量，可查字典， 也可以 桌相互商量商量，可查字 典，也 法理解课文 中 结合上下文来理解。如 还有不明 可以结合上下文来理 解。 不理解的 词语。 白的可以提出来。 (一)学习第一自然段