幼儿园大班爱牙日标志的教案

幼儿园大班爱牙日标志的教案幼儿园大班爱牙日标志的教案「篇一」活动设计意图纲要中提出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的'事物与 现象作为科学探索和对象.而我发现在中班有大部分孩子都有不同