课题 (8)

课题人教版 七年级上册第四单元 过健康安全的生活第八课 学会拒绝作者及工 作单位内蒙古通辽市奈曼旗东明中学教材分析1、为了教材内容的整体性不被分割把两节课的内容放在一节课中讲授，然后再利用一节课强化

人教版 七年级上册第四单元 过健康安全的生活第八课 学会拒绝 课题 内蒙古通辽市奈曼旗东明中学 作者及工 作单位 教材分析 、为了教材内容的整体性不被分割把两节课的内容放在一节课中讲授，然后再 1 利用一节课强化巩固练习。、心理学家实验并跟踪调查结果发现，经得起诱惑 2 的儿童成年后在事业上都会取得辉煌的成就。从而引起学生学好本节课的决心。 、生活中有美好事物的诱惑，激励人们去追寻、激发人们进步例如领奖台和金 3 钱的诱惑；但是必须告知学生美好事物的诱惑都具有双重性，也有影响我们的 生活、践踏我们的幸福、危害我们的健康的诱惑让学生认识哪些是不良诱惑并 果断机智地去拒绝。 学情分 调查学生互联网和手机上的诈骗行为有哪些？检查学生的《自我防护手册》了 解到学 生使用手机、上网比例在百分之八十以上，但是学生的知识基础和认知 能力所限，对 本节知识理解分析上存在着一定的难度。特别是美好事物诱惑的 双重性，追求进步性 抵制消极落后一面。 问卷 教学目标 、会辨别哪些是美好的诱惑，哪些是不良的诱惑；、知道诱惑无处不在，诱 12 惑就在我们身边；、如何拒绝不良诱惑；、美好诱惑的作用和不良诱惑的危 34 害。 教学重点和难点 学会认识哪些是不良诱惑，如何拒绝不良诱惑，如何以丰富的学习、健身、交 友等活 动坚决抵制一些不良诱惑；如何用联想后果抵制不良诱惑；学会辨别那 些是美好的诱 惑，通过那些正确的途径去获取美好的诱惑，怎样通过自己的刻 苦努力实现美好的理