四年级下册语文课文第一课教案模板

四年级下册语文课文第一课教案模板《挑山工》是冯骥才写的一篇文章，是一篇传统课文。课文讲的是挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢，一起看看四年级下册语文课文第一课教案!欢迎

四年级下册语文课文第一课教案模板 《挑山工》是冯骥才写的一篇文章，是一篇传统课文。课文讲的 是挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不 比游人慢，一起看看四年级下册语文课文第一课教案!欢迎查阅!四年 级下册语文课文第一课教案1教学目标： 1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2.理解含义深刻的句子。 3.了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道 理。教学重、难点：理解含义深刻的句子。了解挑山工登山的路程比 游人多一倍，反而先登上山顶的道理。教学准备：教学课件教学过 程： 第一课时一、复习导入1.听写词语：光溜溜、货物、节奏、平 衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2.说一说课文主要讲了什么内容?二、理解课文1..带着挑山工和 游人各是怎样登山的问题默读全文，画出挑山工登攀的语句。 2.仔细阅读第一自然段，画出折尺形的登山图。 3.把文中描写挑山工登攀的语句连起来读一读，并对照课文插 图，头脑里要浮现出挑山工朝着一个目标艰难地不断地奋力登攀的形 象，联系自己的登山体验及见过的登山的画面，更形象更真切地感知 挑山工的艰辛、执着。 4.与同桌讨论：挑山工给你留下最深的印象是什么?要从不同角度 (如：目标明确、吃苦耐劳、一步一步地脚踏实地、咬紧牙关坚持到 底、乐观开朗的性格)谈谈自己读后的感受，发表有创意的见解。 5.在课文插图下面写几句最想说的话，可写描述性格的话，体现 挑山工的艰辛;可写赞美性的话，表白自己敬佩的情怀等。 第二课时教学目标： 1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。