幼儿园小班数学教案《许多糖果》含反思

幼儿园小班数学教案《许多糖果》含反思1. 感知 5 以内的数量对应，能够根据数量匹配相对应的实物。积极参与，体验数学活动的快乐。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。培养幼儿比较和判断的能力。

幼儿园小班数学教案《许多糖果》含反 思 1.5 感知以内的数量对应，能够根据数量匹配相对应的实 物。 2. 积极参与，体验数学活动的快乐。 3. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4. 培养幼儿比较和判断的能力。 5. 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 155(1-5 每个幼儿颗糖果，个小袋子上面贴有的小苹果，和 1-5)1-55 的数字卡片，数字卡片，小盆个，小熊玩偶一个 指导要点 1. 5 活动重点：学习以内的数量 2. 活动难点：能够根据数量匹配相对应的实物 3. 指导要点：引导幼儿注意观察限行标志的不同，按要求做 数物对应游戏 活动过程 1.5; 复习以内的数量”数一数’游戏 教师将糖果握在手中，让幼儿猜有几个。然后数数验证