初中语文人教八年级上册（统编）第二单元 回忆我的母亲

6回忆我的母亲第一课时【学习目标】了解回忆录的特点：写真人真事，记叙中可穿插抒情、议论。学习本文以时间为顺序，以人物活动为线索选材组材的方法。（重点）了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通

6 回忆我的母亲 第一课时 【学习目标】 1. 了解回忆录的特点：写真人真事，记叙中可穿插抒情、议论。 2. 学习本文以时间为顺序，以人物活动为线索选材组材的方法。（重点） 3. 了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优 秀品质。（重 点、难点） 【教学过程】 一、新课导入 这堂课我们学习新课《回忆我的母亲》，这是一篇写真人真事的回忆录。无产阶级革命 家朱德同志的母 亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女。她一生勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强, 并始终如一地支持儿子投身革 851944 命事业，是一位令人尊敬的伟大母亲。钟太夫人以岁高龄于 年去世，朱德同志极为悲痛。当年就写 了这篇朴素感人的文章。文章真实而细致入微地 回忆了母亲勤劳的一生，追述了母亲对他的深刻影响，表达 了他对母亲的思念、敬爱与感激 之情。 二、自主学习 1 . 走近作者。 （1886—1976）, 朱德字玉阶，四川仪陇人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、 政治家、军 事家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建 人和领导人。其主要著作 收入《朱德选集》。 2 . 朗读课文，读准下面加点字的字音。 但农（田加）祖精5）邀死（由） （shU）（K0 私举尊门（强）劳， （zh5u）（mU）（chai yi） 砂妆里和峰.馋 （ （h©ng man）（chub） 帙挛不领劳作 3 . 理解词义。 好劳动：劳动好手。 任劳任怨：做事不辞辛劳，不怕别人埋怨。 周济：对穷困的人给予物质上的帮助。 为富不仁：贪财好利，没有好心肠。不仁，不同情别人。 节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。 支撑门户：勉强维持家庭。 东挪西借：这里借一借，那里借一借，表示千方百计地维持家庭生计。 聊叙：姑且谈谈。聊，略微。 不辍劳作：劳动做活的事从不停止。 慰勉：安慰勉励。 4. 阅读课文，思考问题。 （I） 什么是回忆录？回忆录在写法上有什么特点？ 明确：回忆录，是文学体裁的一种，一般运用记叙和描写的方法，追述本人或所熟悉的 人物过去的生 活经历或社会活动。回忆录在写法上的特点是内容真实可靠，不虚构。一般采 用第一人称的叙述方式，可 以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段。以记叙为主， 可兼有描写、抒情和议论。语言表达上追 求朴素自然，不求过于华丽。 （2） 文章可分几个部分？用准确简洁的语言概括各部分大意。 1 明确：第一部分（第段），痛悼母亲逝世，引出对母亲的回忆。 2—15 第二部分（第段），叙述家庭情况，着重写母亲一生中的主要事迹，歌颂母亲的美 德，感谢母亲 的养育之恩。 这部分又可分为三层：