小学信息技术教师课堂教学行为案例研究——以专家和新手的比较的中期报告

小学信息技术教师课堂教学行为案例研究——以专家和新手的比较的中期报告一、选题的背景和意义随着信息技术的飞跃进步，信息技术作为一门越来越重要的课程，越来越受到了教育工作者们广泛的关注。教育部门逐步加强了