《小鸟找家》教学教案

《小鸟找家》教学教案 　　 　　课业类型：造型·表现 　　 　　课题名称：小鸟找家 　　 　　教学对象：小学一年级 　　 　　教学时间：一课时 　　 　　教学资源：教师：音乐动画《小鸟找家》（导入用）

《小鸟找家》教学教案 课业类型：造型·表现 课题名称：小鸟找家 教学对象：小学一年级 教学时间：一课时 教学资源：教师：音乐动画《小鸟找家》（导入用）；画家 作品数幅（已制成PowerPoint课件）（欣赏用）；绳子、夹子若干 （作品展示用）；布数条（游戏用），小鸟找家。 学生：蜡笔 教学目标： 知识技能：通过本课学习，学生能完成一幅以《小鸟找家》 为题目的想象画，并了解到不同画家对光的表现手法。 过程方法：通过参与游戏，学生能体验迷路者的感受；故事 情景的创设，使学生要想办法帮助一只迷路的小鸟找家，从中学生会 尝试运用自己的方法去表现黑夜中的光。 情感态度价值观：通过教学，学生对本课内容产生浓厚兴 趣；他们能理解迷路者的感受，并乐意帮助迷路者（小鸟）找到回家 的道路。 教学过程： 一、游戏导入： 1、导语：同学们，在讲课前，我们先来玩一个游戏怎样？ 2、游戏方法：由一、二组学生用布蒙住三、四组学生的眼 睛，再请一、二组组长（6人）蒙住其他组员的眼睛，美术教案《小鸟