三下综合实践教学工作计划

三下综合实践教学工作方案 　　 郝家桥小学教学工作方案 (202X- -1 202X 学年第 二 学期) ) 学科: 综合实践 年级: 三年级 教师: 马媛 领导签字: 基 基 本 本 情 情 况 况

三下综合实践教学工作方案 郝家桥小学教学工作方案 (202X- -1 202X 学年第 二学期) )学科: 综合实践 年级: 三年级 教师: 马媛 领导签字: 基基 本本 情情 况况 综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联 系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验， 开展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。注重转化学 生的观念，认识综合实践课，以新的学习状态走进综合实践活动 课。因此，以主题活动为切入口，学生从大的主题中寻找和确定自 己的研究专题，让学生初步感受研究活动的全过程。三年级学生经 过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的根底与进步，他 们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作 等都能较好的配合。 教教 材材 分分 析析 本册教材包括考察探究、社会效 劳、信息技术、劳动技术、职业体验与其他五个栏目，教材内容与 学生的生活实际比拟贴近，有利于培养学生的创新精神和实践能 力。 第一单元的两个实践活动以社会生活和健康生活为核心，分别 是“节约粮食 从我做起”和“早餐与健康”。 生活中你有没有这样的经历；随手扔掉吃剩的食物，盘中遗弃 了根多饭菜·····粮食来之不易，它凝聚了无数人辛勤的劳 动，我们每个人都应该成为节约粮食的践行者，同学们可以通过调 查，体验等方式了解粮食，有针对性地设计节约方案，从而使自己 和身边人增强节约意识，科学的饮食习惯是让我们的身体保持健康 的必要条件，早餐作为一日三餐中的第一餐，更是不容忽权，你如 何看待早餐？不吃早餐会对我们有什会影响？我们又该如何合理安