幼儿园小班游戏优秀教案《锤子、剪刀、布》含反思

幼儿园小班游戏优秀教案《锤子、剪刀、布》含反思《小班嬉戏优秀教案《锤子、剪刀、布》含反思》这是优秀的小班嬉戏教案文章，盼望 可以对您的学习工作中带来关心！嬉戏目标：熬炼幼儿的快速反应力量以及幼儿的手部

幼儿园小班游戏优秀教案《锤子、剪刀、布》含反思 《小班嬉戏优秀教案《锤子、剪刀、布》含反思》这是优秀的小班嬉戏教案文章，盼望可 以对您的学习工作中带来关心！ 嬉戏目标： 熬炼幼儿的快速反应力量以及幼儿的手部的敏捷性。 嬉戏预备： ⑴区域预备：两人一组对面而坐、宽敞的场地或教室。 ⑵阅历预备：幼儿明白锤子、剪刀、布的含义及锤子、剪刀、布之间的关系。 嬉戏介绍：锤子、剪刀、布民间也称为猜拳嬉戏，根据习惯，握拳为石头即锤子，伸出手掌为 布，叉开食指和中指为剪刀，石头可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石头（锤子）。文.章 a 出自屈老师教.案网被砸、被剪、被包者均为失败。失败的一方要接受对方的刮鼻子惩处。 教学反思： 嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活 动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。