基于教研组的高中思想政治教师专业发展共同体建构研究的任务书

基于教研组的高中思想政治教师专业发展共同体建构研究的任务书任务书一、研究背景随着新一轮高中思想政治课程的改革，高中思政教师的教学能力和水平已成为制约课程改革和提高教学质量的重要因素。构建教师专业发展共