大象版五年级上册 保护感官 教学设计

第二单元《2.保护感官》教学设计【教学分析】在教学刚开始的时候，学生对保护感官的方法措施也许能够说出一些，但 是不一定能说明为什么要这样做。这就需要明确感官出现问题的真正原因, 然后才能有效地预防问题