高中化学 专题一 第一单元 第四课时 物质的分散系导学案 苏教版必修1

第四课时　物质的分散系一、分散系的导学首先明确分散系、分散质、分散剂的概念,抓住“分散”和“被分散”这些关键性的字眼。分散质、分散剂都可以分别是气态、液态、固态,因此它们之间可以有九种不同的组合方式。

第四课时 物质的分散系 一、分散系的导学 首先明确分散系、分散质、分散剂的概念,抓住“分散”和“被分散”这些关键性的字眼。分 散质、分散剂都可以分别是气态、液态、固态,因此它们之间可以有九种不同的组合方式。 其次分散系的分类中,浊液、胶体、溶液的分散质粒子的直径大小、分散质粒子的构成以及它 们的性质是不同的。 从外观上,只有浊液不均一、不稳定;从稳定性上,只有溶液稳定;从能否透过滤纸上,只有浊液 不能透过滤纸;从能否透过半透膜上,只有溶液可以透过半透膜。根据它们的性质不同,可以区分或 鉴别它们。 最后它们的分类主要根据微粒的直径大小,其中的胶体微粒直径达到纳米级,具有一些特殊的 性质,如丁达尔效应。 二、对电解质和非电解质的理解 主要从以下几个方面:首先二者必须都是化合物;其次是导电的条件,是在水溶液中或熔融状态 下;最后是二者的区别,电解质能导电而非电解质不能导电,能导电的化合物溶于水或熔融状态下电 离出能自由移动的离子。 三、胶体的应用 1 .农业生产:土壤的保肥作用。土壤里许多物质如黏土、腐殖质等常以胶体形式存在。 2 .医疗卫生:血液透析、血清纸上电泳、利用电泳分离各种氨基酸和蛋白质。 3 .日常生活:制豆腐原理(胶体的聚沉)和豆浆、牛奶、粥、明矾净水。 4 .自然地理:江河入海口处形成三角洲,其形成原理是海水中的电解质使江河泥沙所形成的胶 体发生聚沉。 5 .工业生产:制有色玻璃(固溶胶)、冶金工业利用电泳原理选矿、原油脱水等。 1