2024年四年级英语下册 unit2第二教时教案 苏教牛津版

2024年四年级英语下册 unit2第二教时教案 苏教牛津版教学目标：◇ 通过学习，能结合人的外貌特征、穿着打扮运用Who’s the…with…?Is that…your…? Which one?

2024年四年级英语下册 unit2第二教时教案 苏教牛津版 教学目标： ◇通过学习，能结合人的外貌特征、穿着打扮运用Who’s the…with…? Is that…your…? Which one? The one in the…等句型。 ◇能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 教具准备： 1）具有明显外貌特征的人物图片6-7张，其中2-3张给出姓名； 2）对话背景图； 3）录音机和磁带。 教学过程： Free talk T: Good morning /afternoon, boys and girls. This is… Who’s this /that boy /girl? Nice to meet you. Presentation and practice 将一些外貌特征明显的人物图片出示在黑板上（其中几个下面写有姓名），边出示边介绍其特征the boy with big eyes, the girl with long hair, …让学生理解单词with并模仿说。 教师用完整的句型问学生带有姓名的图片。 T: Who’s the boy with big eyes? /Who’s the girl with long hair? … S: He’s /She’s… 学生练习用此句型问不知姓名的人物图片，教师告知姓名。 继续以黑板上的人物图片为例，教师同时扮演A、B两角色表演一对话。 A: Is that girl Nancy? B: Which one? A: The one in the orange skirt. /The one with brown hair. … B: Yes, she is. 模仿练习以上对话，由师生练习到学生小组练习。 Read and say